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台州自闭症
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课程互动

2020-11-25 15:24:48
课程互动
详细介绍:

       与其他孩子一样,自闭症儿童有学习的强项和弱项。虽然高级水平加工缺陷是自闭症儿童学习困难的主要特征,他们在低级水平的信息输入和模式加工中也可能存在问题。所有的自闭症儿童都存在某种形式的语言缺陷。被诊断为高功能自闭症或广泛性发育障碍非特定型的孩子,他们的语言发育迟滞的肇端,通常表现为低级水平和高级水平的问题。阿斯伯格综合征儿童明显地表现出低级水平语言加工较好,但高级水平语言加工较弱)。实际上所有自闭症儿童都可能从擅长自闭症诊断和处理的言语-语言病理学家的干预中获益。

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